Главная → Педагогика
Основы создания темы для электронного школьного учебника
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | Москва |
Описание
1. Электронный учебник как новая форма методической науки
1.1. Понятие электронного учебника и предпосылки к его использованию
1.2. Виды электронных учебников
1.3. Особенности обучения русскому языку при использовании электронных учебников
2. Создание электронного учебника по теме «Знаки препинания: завершения, разделения, выделения»
2.1. Основные этапы разработки электронного учебника
2.2. Основные элементы электронного учебника
2.3. Как создавался электронный учебник
2.4. Использование электронного учебника при изучении темы «Знаки препинания: завершения, разделения, выделения»
Индивидуальные особенности памяти школьника и их проявление в процессе обучения
Научные труды П.Ф.Каптерева и возможность их применения на практике в начальной школе
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ СИНТАКСИСА РУССКОГО ЯЗЫКА
Педагогическая практика в дошкольном учреждении
Формирование нравственных качеств ребенка-дошкольника средствами художественной литературы
Дидактические игры и упражнения как средство развития связной речи детей дошкольного возраста
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Научные труды П.Ф.Каптерева и возможность их применения на практике в начальной школе
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ СИНТАКСИСА РУССКОГО ЯЗЫКА
Педагогическая практика в дошкольном учреждении
Формирование нравственных качеств ребенка-дошкольника средствами художественной литературы
Дидактические игры и упражнения как средство развития связной речи детей дошкольного возраста
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике