Игровые приемы как средство активизации лексических навыков на уроках английского языка на начальном этапе обучения языку

.	3

ГЛАВА 1. ЛЕКСИЧЕСКИЙ НАВЫК.	8

1.1 Понятие и цели обучения лексике. Этапы работы над лексическим материалом.	8

1.2. Приемы обучения лексике.	10

1.3. Формирование лексических навыков у учащихся на начальном этапе обучения.	15

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1.	16

ГЛАВА 2. ИГРА. ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ.	18

2.1 Виды игровых приемов.	18

2.1.1. Характеристика компонентов языковой игры.	21

2.1.2. Характеристика компонентов коммуникативной игры.	22

2.1.3. Характеристика компонентов ролевой игры.	24

2.1.4. Характеристика компонентов деловой игры.	26

2.2 Роль игровых приемов.	29

2.3 Основы технологии игровых форм обучения.	30

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2.	37

ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.	39

3.2 Особенности мышления у младших школьников.	41

3.3 Развитие форм мышления младших школьников.	43

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 3.	44

ГЛАВА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ.	46

ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 4.	58

.	61

Приложение А.	66

Приложение Б.	70

Приложение В.	72

Приложение Г