Главная → Высшая математика
Теория вероятностей Вариант 5
Дисциплина | Высшая математика |
ВУЗ | нет |
Описание
Задача 1. В лотерее участвует 100 билетов, 15 из них выигрышные. Какова вероятность выигрыша, если приобретен один билет. Какова вероятность того, что хотя бы один билет выигрышный, если приобретено два билета.
Задача 2. В первой урне 20 белых шаров и 15 черных шаров, во второй урне 15 белых шаров и 18 черных шаров. Не глядя, достали по одному шару из каждой урны. Какова вероятность того, что:
а) оба шара белые;
b) оба шара черные;
с) шары разного цвета.
Задача 3. Вероятность того, что при составлении бухгалтерского баланса допущена ошибка, равна 0,3. Аудитору на проверку предоставлены несколько балансов. Найти вероятность того, что:
а) из 8 проверенных балансов в трех выявлены ошибки;
b) из 150 проверенных балансов в 50 выявлены ошибки;
c) из 100 проверенных балансов менее 40 содержат ошибки.
Задача 4. У акционера три пакета акций. Вероятность получить доход по первому пакету акций 0,5; по второму - 0,6; по третьему 0,7. Х число пакетов акций, по которым их владелец получит доход.
Для случайной величины Х построить ряд распределения, многоугольник распределения, функцию распределения. Найти ее математическое ожидание, дисперсию, среднее квадратичное отклонение.
Задача 5.
1. Составить функцию плотности распределения вероятностей ;
2. Изобразить схематично кривую распределения;
3. Найти вероятность попадания в интервал (10;14)
а) если непрерывная случайная величина распределена равномерно на отрезке [8;16];
b) если непрерывная случайная величина распределена по показательному закону с параметром ;
с) если непрерывная случайная величина распределена по нормальному закону с параметрами
К.Р. по математике (методы вычислений) Вариант 1
К.Р. по математике Вариант 9
Применение алгоритмов теории автоматов, формальных языков и грамматик для построения трансляторов
Академик С.М. Никольский
1. Решить задачу линейного программирования геометрическим методом. 2. Решить транспортную задачу:
Математика Вариант 14
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в семье
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Формирование умений работы с учебниками и учебными пособиями
К.Р. по математике Вариант 9
Применение алгоритмов теории автоматов, формальных языков и грамматик для построения трансляторов
Академик С.М. Никольский
1. Решить задачу линейного программирования геометрическим методом. 2. Решить транспортную задачу:
Математика Вариант 14
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в семье
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Формирование умений работы с учебниками и учебными пособиями