Главная → Педагогика
Изучение склонений имен существительных в начальных классах
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | СГА |
Описание
Глава 1. Теоретическое исследование особенностей изучения имен существительных в начальных классах
1.1 Имя существительное как часть речи
1.2 Склонение существительных
1.3 Система изучения имен существительных в начальных классах
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по изучению склонения имени существительного в начальных классах
2.1 Виды упражнений по изучению склонения имени существительного в начальных классах
2.2 Контрольные срезы
2.3 изучения склонения имени существительного в начальных классах
2.4 Итоговый срез
Список использованных источников
Приложения
Речь как средство общения
Воспитание познавательного интереса у детей с нарушением зрения
Особенности усвоения звуковой стороны речи дошкольниками
Использование специальных (авторских) оздоровительных методик в условиях школы
Cамоорганизация учебной деятельности
Работа над текстом художественного произведения на уроках литературного чтения в начальной школе на примере метафоры
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Воспитание познавательного интереса у детей с нарушением зрения
Особенности усвоения звуковой стороны речи дошкольниками
Использование специальных (авторских) оздоровительных методик в условиях школы
Cамоорганизация учебной деятельности
Работа над текстом художественного произведения на уроках литературного чтения в начальной школе на примере метафоры
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике