Главная → Педагогика
Метод в отечественной педагогике
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | МГУ |
Описание
РАЗДЕЛ І.ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ
1.1.Развитие теории методов обучения в дидактике
1.2.Метод как многомерное явление
1.3.Классификация методов обучения
1.4.Сущность и содержание методов обучения
1.5.Выбор методов обучения
РАЗДЕЛ ІІ. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ СИСТЕМНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Формирование методики системно-педагогического исследования
2.2.Методика, повторяющая, но не уточняющая «шаги» программы
2.3.Методологические принципы использования математических методов в педагогике
Формирование позиции ненасилия у детей старшего дошкольного возраста
Современные подходы к работе специалистов ДОУ, начальной школы и родителей, как условие подготовки детей 6-7 года жизни к обучению в школе
Организация работы с родителями детей 6-7-го года жизни в условиях МДОУ
Консультирование школьных проблем
Учение как вид познавательной деятельности и условия его успешного влияния на образовательные достижения ученика
Преодоление дисграфии на почве языкового анализа и синтеза у младших школьников в общеобразовательной школе в условиях логопункта
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Современные подходы к работе специалистов ДОУ, начальной школы и родителей, как условие подготовки детей 6-7 года жизни к обучению в школе
Организация работы с родителями детей 6-7-го года жизни в условиях МДОУ
Консультирование школьных проблем
Учение как вид познавательной деятельности и условия его успешного влияния на образовательные достижения ученика
Преодоление дисграфии на почве языкового анализа и синтеза у младших школьников в общеобразовательной школе в условиях логопункта
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике