Главная → Педагогика
Современные подходы к работе специалистов ДОУ, начальной школы и родителей, как условие подготовки детей 6-7 года жизни к обучению в школе
Дисциплина | Педагогика |
ВУЗ | ГОУ СПО «Усть-лабинский социально-педагогический колледж» |
Описание
Глава 1. Психолого-педагогическое обоснование работы воспитателей и специалистов ДОУ, учителей начальной школы с родителями детей дошкольного возраста в период их подготовки к обучению в школе
1.1. Особенности возраста детей 6-7-го года жизни
1.2. Концептуальные основы преемственности в работе детского сада и начальной школы на этапе подготовки ребёнка к обучению в школе
1.3. Традиционные и современные формы сотрудничества детского сада и школы с родителями детей 6-7 года жизни
1.4.Формирование педагогической культуры родителей в условиях сотрудничества детского сада и школы
1.5. Организация коррекционной работы с детьми, имеющими проблемы в развитии
Глава 2. Практическая работа по организации взаимодействия педагогов и родителей в период подготовки детей 6-7 года жизни к обучению в школе
2.1. Организация педагогического взаимодействия с родителями детей 6-7 года жизни в период их подготовки к обучению в школе
Список изученной литературы
Приложение
Организация работы с родителями детей 6-7-го года жизни в условиях МДОУ
Консультирование школьных проблем
Учение как вид познавательной деятельности и условия его успешного влияния на образовательные достижения ученика
Преодоление дисграфии на почве языкового анализа и синтеза у младших школьников в общеобразовательной школе в условиях логопункта
Деятельность социального педагога по приобщению родителей к споцифике детской субкультуры
Теория и технология обучения детей повествовательным монологам на наглядной основе
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Консультирование школьных проблем
Учение как вид познавательной деятельности и условия его успешного влияния на образовательные достижения ученика
Преодоление дисграфии на почве языкового анализа и синтеза у младших школьников в общеобразовательной школе в условиях логопункта
Деятельность социального педагога по приобщению родителей к споцифике детской субкультуры
Теория и технология обучения детей повествовательным монологам на наглядной основе
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике