Главная → Педагогика
Деятельность социального педагога по приобщению родителей к споцифике детской субкультуры
Дисциплина | Педагогика |
ВУЗ | МГОУ |
Описание
– стр
Глава 1. Общая характеристика детской субкультуры – стр
1.1. Специфика детской субкультуры – стр
1.2. История становления представлений о детской субкультуре – стр
1.3. детской субкультуры – стр
Глава 2. Общая характеристика семьи и условий воспитания – стр
2.1. Роль семьи и условий семейного воспитания – стр
2.2. Стили семейного воспитания работы социального педагога с семьей – стр
Глава 3. Деятельность социального педагога по приобщению родителей к специфике детской субкультуры – стр
3.1. Взаимодействие школы и семьи в воспитании – стр
3.2. Формы и методы работы социального педагога с семьей – стр
3.3. Формы социально - педагогической помощи семье – стр
3.4. Методика работы социального педагога с родителями – стр
Глава 4. Технологии работы социального педагога с семьей по приобщению родителей к специфике детской субкультуры – стр
4.1. Исследование влияния деятельности социального педагога на отношение родителей к детской субкультуре – стр
4.1.1. Процедура исследования – стр
4.1.2. Анализ полученных результатов – стр
Выводы – стр
4.2. План работы социального педагога школы по приобщению родителей к специфике детской субкультуры – стр
Выводы – стр
– стр
– стр
Приложения – стр
Теория и технология обучения детей повествовательным монологам на наглядной основе
Организация работы развития речи- рассуждения у детей дошкольного возраста.
Основные пути формирования профессиональных интересов учащихся через занятия физкультурой и спортом.
Профессиональное самоопределение студентов медицинских колледжей
Коммуникативная компетентность как основа воспитательной работы в школе
Обучение иноязычной социокультурной компетенции учащихся 10-11классов средней общеобразовательной школы
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Организация работы развития речи- рассуждения у детей дошкольного возраста.
Основные пути формирования профессиональных интересов учащихся через занятия физкультурой и спортом.
Профессиональное самоопределение студентов медицинских колледжей
Коммуникативная компетентность как основа воспитательной работы в школе
Обучение иноязычной социокультурной компетенции учащихся 10-11классов средней общеобразовательной школы
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике