Главная → Высшая математика
Контрольные задания для студентов заочников 1 курса
Дисциплина | Высшая математика |
ВУЗ | Москва |
Описание
Контрольная работа №4
Задание 111-120. Показать, что функция z = f(x,y), удовлетворяет
116. z=
Задание 121-130. Найти полный дифференциал в точке А. Вычислить истинное
значение функций z=f(x,y) в точке В и приближенное значение
функций в той же точке с помощью полного дифференциала.
126. z= x2+ y2+2 x+ y-1 А(2;4) В(1,98;3,96)
Задание 131-140. Найти наибольшее и наименьшее значение функции z=f(x,y) в
замкнутой области D , заданной системой неравенств.
136. z=5 x2-3 xy+ y2+4 Д: -1≤x, -1≤y, x+y≤1.
Задание 141-150. Даны функция z=f(x,y) , точка А(x0,y0) и вектор . Найти:
1) grad(z) в точке А; 2) производную функции z в точке А по
направлению вектора .
146. z=arctg(xy)2 А(2,3) (4,-2)
Задание 141а-150а. Экспериментально получены пять значений функции у=f(x) при
пяти значениях аргумента, которые записаны в таблице.
Методом наименьших квадратов найти функцию вида Y=aX+b,
выражающую приближенно (аппроксимирующую) функцию
y=f(x). Сделать чертеж, на котором в декартовой системе
координат построить экспериментальные точки и график
аппроксимирующей функции Y=aX+b.
146а.
x 1 2 3 4 5
y 3,9 4,9 3,4 1,4 1,9
Контрольная работа №5
151-160. Найти неопределенные интегралы. В случаях 1) 4) результаты проверить
156. 1) 2)
3) dx 4)
5) 6)
7) 8)
9) 10)
11)
Контрольная работа №6
161-170.Вычислить определенный интеграл.
166.
171-180. Вычислить несобственный интеграл или доказать его расходимость.
176.
181-190. Вычислить площадь фигуры, ограниченной линиями.
186.Астроидой x=cos3t, y=sin3t
191-200.Найти объем тела, образованного вращением фигуры, ограниченной линиями.
196.y=x3, x=0, y=8 вокруг оси Оy
201-210.Вычислить длину дуги кривй.
206. Астроиды x2\3+y2\3=a
дифференциальные уравнения
Тема по алгебре:Корни многочлена от одного неизвестного
Математические основы дискретных систем. Решение 6 заданий.
Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся на уроках математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида.
Урок математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида (виды уроков, их структура). Современные требования к уроку математики в специальной (коррекцион
Измерение геометрических величин.
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в семье
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Формирование умений работы с учебниками и учебными пособиями
Тема по алгебре:Корни многочлена от одного неизвестного
Математические основы дискретных систем. Решение 6 заданий.
Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся на уроках математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида.
Урок математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида (виды уроков, их структура). Современные требования к уроку математики в специальной (коррекцион
Измерение геометрических величин.
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в семье
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Формирование умений работы с учебниками и учебными пособиями