Главная → Высшая математика
дифференциальные уравнения
| Дисциплина | Высшая математика |
| ВУЗ | Москва |
Описание
Диффуры курсач 24.11.08
Задача 8. Для данного дифференциального уравнения методом изоклин построить интегральную кривую, проходящую через точку М.
Задача 9. Найти линию, проходящую через точку М0 , если отрезок любой ее нормали, заключенный между осями координат, делится точкой линии в отношении a:b (считая от оси Оу).
Задача 10. Найти общее решение дифференциального уравнения
Задача 11. Найти решение задачи Коши
Задача 12. Найти общее решение дифференциального уравнения
Задача 13. Найти общее решение дифференциального уравнения
Задача 14. Найти общее решение дифференциального уравнения
Задача 15. Найти общее решение дифференциального уравнения
Задача 16. Найти решение задачи Коши
Тема по алгебре:Корни многочлена от одного неизвестного
Математические основы дискретных систем. Решение 6 заданий.
Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся на уроках математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида.
Урок математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида (виды уроков, их структура). Современные требования к уроку математики в специальной (коррекцион
Измерение геометрических величин.
История возникновения аксиом, теорем и определений.
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в семье
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Формирование умений работы с учебниками и учебными пособиями
Математические основы дискретных систем. Решение 6 заданий.
Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся на уроках математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида.
Урок математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида (виды уроков, их структура). Современные требования к уроку математики в специальной (коррекцион
Измерение геометрических величин.
История возникновения аксиом, теорем и определений.
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в семье
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Формирование умений работы с учебниками и учебными пособиями