1. Какие нарушения этикета спора и правил эффективного спора допущены в следующих высказываниях:
Я никогда не соглашусь с вами…;
Да вы с ума сошли, если такое говорите…;
Вы просто сами не понимаете, что вы говорите…;
Давайте ближе к делу…;
Здесь вы явно ошибаетесь…;
Что за чушь…;
Ну что вы в этом понимаете…;
А вы сами с этим мнением согласны?
Как исправить эти ошибки?
2. Студент в период сессии готовится к экзаменам. Ему нужно сидеть поздно ночью, и он решает заварить себе чай покрепче, чтобы не заснуть подскакивает отец.
- Дай-ка я заварю тебе получше, я знаю как!
- Да я сам!
- Пусти-пусти. Ты не умеешь, я сделаю, - и он всыпал в чайник чуть больше одной столовой ложки чая.
- Ты мало насыпал, слабый будет, бледный…
- Сам ты бледный…
- Мне нужен крепкий, - говорю я, досыпая заварку.
- Зря ты это! Я тебе хотел показать…Стой! Теперь вот так! – И он, с молниеносной быстротой капнув в маленький чайничек кипятку, ставит его на большой. – Пусть подогреется.
- Ты мало кипятку налил! Крышка открыта, аромат выдохнется. Надо накрыть полотенцем, вот так!
- Что ты делаешь? Кто так делает?
- Похлёбкин в «Неделе» рекомендует.
- Какой ещё Похлёбкин…Ну вот что, заваривай сам, как хочешь, свою похлёбку…Я хотел сделать тебе как лучше…
Обиделся и ушёл в другую комнату (По В.Леви)
Проанализируйте отрывок и ответьте на вопрос: спор между отцом и сыном – это спор «куда идти» или «по какой стороне улицы идти»? Из чего это видно? Обоснуйте свою точку зрения. Какова была цель отца? Дал ли сын осуществить отцу его цель? Правильно ли это? Какие нарушения правил этикета спора и правил эффективного спора допустили участники?