1. Организация, цели, гипотезы, задачи, экспериментального исследования.
2. Описание методов и методик исследования.
3. Обработка и анализ результатов исследования коммуникативной компетентности учителя начальных классов в учебно-педагогической деятельности.
Мы используем файлы cookie для аналитики и улучшения работы сайта согласно Политике конфиденциальности. Продолжая работу, вы соглашаетесь с их использованием.