Главная → Педагогика
Педагогические условия для формирования сплочённости коллектива
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | Москва |
Описание
Глава 1. Теоретические основы формирования сплоченности педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения
1.1. Коллектив как социальная общность, особенности развития педагогического коллектива ДОУ
1.2. Сущностные характеристики сплоченности коллектива
1.3. Формы методической работы по сплочению педагогического коллектива ДОУ
Глава 2. Исследование педагогических условий формирования сплочённости педагогического коллектива ДОУ
2.1. Фактическое состояние сплоченности педагогического коллектива ДОУ
2.2. Организация опытно-экспериментальной работы по проверке педагогических условий формирования сплоченности педагогического коллектива ДОУ
Приложение
Организация взаимодействия ДОУ с семьей
Руководитель коллектива как организатор, педагог, воспитатель
Психолого-педагогические особенности ребенка склонного ко лжи
Теоретические основы социализации учащихся в учреждении дополнительного образования.
Особенности работы социального педагога с детьми младшего школьного возраста
Реализация воспитывающей функции процесса обучения в современной педагогической практике
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Руководитель коллектива как организатор, педагог, воспитатель
Психолого-педагогические особенности ребенка склонного ко лжи
Теоретические основы социализации учащихся в учреждении дополнительного образования.
Особенности работы социального педагога с детьми младшего школьного возраста
Реализация воспитывающей функции процесса обучения в современной педагогической практике
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике