Главная → Педагогика
Подготовка педагогов дошкольного образовательного учреждения к освоению технологий личностно-ориентированного взаимодействия с семьей
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | МГУ |
Описание
1 Теоретические основы освоения технологий личностно-ориентированного взаимодействия с семьей в детских дошкольных учреждениях
1.1.Семья и детское дошкольное учреждение как основные институты воспитания дошкольников
1.2. Актуальность взаимодействия дошкольного учреждения и семьи
1.3. Проблемы взаимодействия дошкольного учреждения и семьи
2. Подготовка педагогов дошкольного образовательного учреждения к освоению технологий личностно-ориентированного взаимодействия с семьей
2.1. Методологические основы исследования организации взаимодействия воспитателей ДОУ «Сказка» с семьями дошкольников
2.2. Технология взаимодействия воспитателей ДОУ «Сказка» с семьями дошкольников
2.3. Разработка рекомендаций по подготовке педагогов дошкольного образовательного учреждения к освоению технологий личностно-ориентированного взаимодействия с семьей
Список использованных источников
Приложения
Проектирование предшкольной подготовки детей подготовительной группы детского сада
Ученический коллектив и его влияние на личность школьника
Влияние игровых приемов на развитие графических умений и навыков у детей раннего возраста
Школьник и его образ жизни
Физическое воспитание учеников младших классов
Организация обратной связи учитель-ученик с помощью ресурсов Интернета
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Ученический коллектив и его влияние на личность школьника
Влияние игровых приемов на развитие графических умений и навыков у детей раннего возраста
Школьник и его образ жизни
Физическое воспитание учеников младших классов
Организация обратной связи учитель-ученик с помощью ресурсов Интернета
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике