Главная → Педагогика
Использование речевых средств и средств информационно-коммуникативных технологий для решения коммуникативных задач
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | Москва |
Описание
1. Использование речевых средств при решении коммуникативных задач
2. Использование информационно-коммуникативных технологий при решении коммуникативной задачи
Формирование представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста
Развитие творческой активности в проектной деятельности
Как предотвратить возникновение и развитие дурных привычек к курению, алкоголю, наркомании и токсикомании?
Развитие изобразительного творчества у детей дошкольного возраста в музыке
Дидактические игры математеческого развития детей младшего дошкольного возраста
Дидактика
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Развитие творческой активности в проектной деятельности
Как предотвратить возникновение и развитие дурных привычек к курению, алкоголю, наркомании и токсикомании?
Развитие изобразительного творчества у детей дошкольного возраста в музыке
Дидактические игры математеческого развития детей младшего дошкольного возраста
Дидактика
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике