Формирование приёмов практической деятельности на уроках технологии

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИЁМОВ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
1.1.Сущность психолого-педагогических понятий «практическая деятельность», «приём» и «практический метод обучения»
1.2. Характеристика практических методов обучения и их использование на уроках технической подготовки школьников
1.3. Процесс формирования практических умений и навыков на уроках технологии
2.1 Организация и методика формирования практических умений и навыков по деревообработке в условиях неполной комплектации столярной мастерской оборудованием