Главная → Педагогика
Применение современных компьютерных технологий для организации интегрированных уроков информатики и других предметов. Эффективность интегрированных уроков
Дисциплина | Педагогика |
ВУЗ | Москва |
Описание
1 Теоретические аспекты проведения интегрированных
уроков и использования компьютерных технологий в этом
процессе
1.1 Понятие и особенности интегрированных уроков
1.2 Типы и формы интегрированных уроков
1.3 Технические средства обучения как фактор
информатизации образовательного процесса
2 Практическое применение компьютерных технологий
для организации интегрированных уроков информатики и
других учебных предметов
2.1 Интеграционные процессы в образовании на примере
интеграции информатики с другими предметами
2.2 Интегрированный урок алгебры и информатики
2.3. Интегрированный урок информатика + биология по теме
«Гигиена питания»
и источников
Приложения
Изучение эффективности формирования навыков ориентировки в пространстве
Контрольная по методике преподавания математике, ПГУ. Приведите примеры учебных пособий по курсам Математика 5-6 и Алгебра 7-9 с целью выделения зависимост
Инновационные подходы к обучению правописания
Гуманно-демократические принципы организации воспитательного процесса в начальной школе
Проблемы формирования ключевых компетенций школьника
Взаимосвязь физического и умственного воспитания и развития школьников
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Контрольная по методике преподавания математике, ПГУ. Приведите примеры учебных пособий по курсам Математика 5-6 и Алгебра 7-9 с целью выделения зависимост
Инновационные подходы к обучению правописания
Гуманно-демократические принципы организации воспитательного процесса в начальной школе
Проблемы формирования ключевых компетенций школьника
Взаимосвязь физического и умственного воспитания и развития школьников
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике