Дидактические возможности ИКТ в процессе знакомства дошкольников с цветом

содержание
1. Психологические особенности детей дошкольного возраста
1.1.Специфика познавательных способностей детей в дошкольном возрасте
 1.2. Возрастные особенности дошкольников в освоении цвета
 1.3. Приемы знакомства детей с цветом
2.Применение информационно-коммуникационных технологий в детских дошкольных учреждениях
2.1.Требования гигиены к использованию информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольных учреждениях
2.2. Разнообразие дидактических приемов и возможностей применения информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании
2.3. Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе знакомства дошкольников с цветом
Приложение