Главная → Педагогика
Формирование самостоятельности старших дошкольников в процессе бытовой деятельности
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | Ставропольский педагогический институт |
Описание
Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования самостоятельности старших дошкольников в процессе бытовой деятельности
1.1.Проблема формирования самостоятельности в психолого-педагогической литературе
1.2. Психическое развитие ребенка от 3 до 7 лет
1.3. Развитие бытовой деятельности в раннем детстве
1.4. Игра как одно из условий формирования самостоятельности
1.5.Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения в воспитании дошкольников
Глава 2 Экспериментальное изучение условий формирования самостоятельности старших дошкольников в процессе бытовой деятельности
2.1. Методы и методики исследования. Анализ полученных результатов
2.2. Формирование самостоятельности в процессе бытовой деятельности. Формирующий этап
2.3. Заключительный этап эксперимента по формированию самостоятельности старших дошкольников в процессе бытовой деятельности
Приложение
Педагогическое наследие Макаренко
Отчет по практике (педагогика)
Инсценирование художественных произведений в детским саду.
Сказка, как средство развития математических представлений у детей дошкольного возраста
Методы коррекции дефицитных школьно - значимых функций у детей 6 -7 лет.
Психологические аспекты методики профессионального образования
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Отчет по практике (педагогика)
Инсценирование художественных произведений в детским саду.
Сказка, как средство развития математических представлений у детей дошкольного возраста
Методы коррекции дефицитных школьно - значимых функций у детей 6 -7 лет.
Психологические аспекты методики профессионального образования
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике