Главная → Педагогика
ОРГАНИЗАЦИЯ ИЗОСТУДИИ КАК ФОРМЫ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ.
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | Санкт-Петербург |
Описание
2
Глава I Теоретические основы изучаемой проблемы 4
1.1 Организация внеклассной работы по изобразительному искусству 4
1.2 Формы внеклассной работы по изобразительному искусству 6
1.3 Организация изостудии 13
Глава II Практическая часть 15
2.1 Организация Изостудии «Радуга» 15
2.2 Учебно-тематический план 18
2.3 Требования к уровню подготовки обучающихся после изучения курса 23
24
Литература 26
Приложение
Листы рабочей тетради по теме «Организация» при изучении дисциплины «Менеджмент».
Использование массажа в коррекционно-логопедической работе с дизартриками.
Состояние детей с ОНР к овладению грамматикой.
Методика обучения работе с бумагой и картоном в начальной школе.
Урок как основная форма организации обучения технологии.
Ручные операции на уроках технологии резьбы по дереву.
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Использование массажа в коррекционно-логопедической работе с дизартриками.
Состояние детей с ОНР к овладению грамматикой.
Методика обучения работе с бумагой и картоном в начальной школе.
Урок как основная форма организации обучения технологии.
Ручные операции на уроках технологии резьбы по дереву.
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике