Главная → Высшая математика
4 задания по прикладной математике, вариант 4, ГУУ. Линейная производственная задача. Задача о расшивке узких мест производства
| Дисциплина | Высшая математика |
| ВУЗ | Государственный университет управления |
Описание
предмет:Прикладная математика вариант 4 Государственный университет управления
1. Линейная производственная задача
2. Задача о расшивке узких мест производства
3. Транспортная задача
4. Динамическая задача распределения инвестиций
6. Матричная игра
2 задачи по высшей математике, вариант 3.
Решение задачи о наилучшем использовании ресурсов методами линейного программирования
Решить дифференциальное уравнение. Найти все операторы, допускаемые в дифференциальном уравнении
10 заданий по финансовой математике. Клиент получил 20 января ссуду в размере 100000 руб. под 20% годовых с условием возврата долга 6 сентября того же год
6 задач по численным методам. По методу Ньютона найти корень нелинейного уравнения f(x)=0 на данном отрезке с точностью 0.001
4 задания по дискретной математике. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстри
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в семье
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Формирование умений работы с учебниками и учебными пособиями
Решение задачи о наилучшем использовании ресурсов методами линейного программирования
Решить дифференциальное уравнение. Найти все операторы, допускаемые в дифференциальном уравнении
10 заданий по финансовой математике. Клиент получил 20 января ссуду в размере 100000 руб. под 20% годовых с условием возврата долга 6 сентября того же год
6 задач по численным методам. По методу Ньютона найти корень нелинейного уравнения f(x)=0 на данном отрезке с точностью 0.001
4 задания по дискретной математике. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстри
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в семье
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Формирование умений работы с учебниками и учебными пособиями