Готовность ребенка к обучению в школе в зависимости от степени его активности

Содержание

1. Дефиниция активности в психологических исследованиях.
1.1. Проблема психологии активности, понятие психологической активности.
1.2. Активность в игровой деятельности.
2. Активность личности.
2.1. Развитие личности ребенка – дошкольника.
2.2. Активность личности в деятельности.
2.3. Влияние взрослого на развитие личности дошкольника.
3. Общение дошкольников.
3.1. Общение и формирование личности 
3.2. Общение со взрослыми и сверстниками
3.3. Влияние общения со сверстниками и взрослыми на развитие психологической активности детей.
4. Организация и методы исследования.
5. Результаты исследования и их обсуждение.