Источники интенсивного пути развития

Содержание

Тема 1. Понятие и предмет микроэкономики. Особенности рыночной экономики.
I. Выберите наиболее полное определение предмета теоретической экономики:
1. Экономика   изучает   способы   производства   и   производственную деятельность.
2. Экономика изучает общественное производство и общественное богатство.
3. Наука   об   управлении,   обмене   и  денежных   сделках   в обществе.
4. Экономика   изучает   экономическое   поведение   людей   с точки зрения выбора в условиях ограниченности ресурсов.
II. Какое из положений не имеет отношения к  определению предмета теоретической экономики?
1. Анализ рыночного хозяйства.
2. Виды конкурентной борьбы.
3. Проблемы редкости и выбора.
4. Природные ресурсы.
III. Что из перечисленного не изучает микроэкономика?
1. Происхождение, сущность и функции денег.
2. Механизм функционирования рынка совершенной и несовершенной конкуренции.
3. Цена, спрос и предложение.
4. Производство нефти.
IV. Что из перечисленного не изучает макроэкономика?
1. Валовой национальный продукт.
2. Роль государства в рыночной экономике.
3. Максимизация прибыли и ценовая дискриминация.
4. Цикличность развития рыночной экономики.
V. Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ. . .
1. ... функциональный.
2. ... макроэкономический.
3. ... нормативный.
4. ... позитивный.
VI. Что изучает экономическая теория?
1. Производственные отношения.
2. Классовые отношения.
3. Анализирует рыночное хозяйство.
4. «Рациональное» поведение индивида.
VII. Что означает категория редкость?
1. Высокое качество.
2. Ограниченность.
3. Неповторимость.
4. Трудоемкость.
VIII. Что выражает кривая производственных возможностей?
1. Взаимосвязь между факторами производства.
2. Максимальный объем производства двух продуктов при использовании всех имеющихся ресурсов.
3. Соотношение  между  производственными  мощностями  и объемом выпускаемой продукции.
4. Дополнительный    выпуск    продукции    при    увеличении (уменьшении) ресурсов.
XIX. Каковы источники экстенсивного пути развития?
1. Новые изобретения и технологии.
2. Повышение квалификации работников.
3. Увеличение количества факторов производства.
4. Современная техника.
X. Каковы источники интенсивного пути развития?
1. Новые месторождения.
2. Новые технологии.
3. Освоение новых земель.
4. Рост численности рабочей силы.
ВЕРНО/НЕВЕРНО
1. Целью изучения экономической теории является успех в бизнесе.
2. Хорошо изучивший экономическую теорию всегда добьется успеха в предпринимательской деятельности.
3. Экономическая теория не может использовать математические методы, т. к. не является точной наукой.
4. Экономическая теория содержит положения, которые всегда принимаются всеми экономистами.
5. Кейнсианская теория поднимает роль государства в управлении экономикой.
6. Экономическая теория может предсказать будущее развитие.
7. Для углубленного изучения экономической теории необходимы знания высшей математики.
8. Микроэкономика изучает поведение фирмы в условиях конкуренции, ценообразующие факторы и экономическую политику государства.
9. Макроэкономика изучает воздействие экономической политики государства на совокупный спрос и совокупное предложение.
10. Если на практике опровергаются теоретические положения, то теория неверна.