Коррекция координационных способностей подростков с нарушением зрения методами АФК

Глава 1. Обзор литературы по теме исследования
1.1 Определение понятия координационных способностей
1.2 Критерии и методы оценки координационных способностей
1.3 Этиология и патогенез
1.4 Здоровье современного человека и его двигательная активность
1.5 Возрастно-половые и индивидуальные особенности развития координационных способностей детей с нарушением зрения
1.6 Особенности психического развития детей с нарушениями зрения
1.7 Методы и средства АФК в развитии координационных способностей
1.8 Характеристика причин зрительных расстройств у детей
Глава 2. Материалы и методы исследования
2.1 Общая характеристика обследуемых школьников
2.2 Организация проведения исследования
2.3. Методики исследования
ГЛАВА 3. Результаты собственных исследований
3.1. Общая характеристика физического развития подростков
3.2.Оцена результатов, коэффициент здоровья
З.3. Результаты тестирования координационных способностей подростков
3.4. Обсуждение результатов
Выводы
Практические рекомендации по развитию координационных способностей у подростков с нарушением зрения
Список использованных источников
Приложение
Приложение