Коррекция координационных способностей подростков с нарушением зрения методами АФК

ГЛАВА 1. Обзор литературы по теме исследования
1.1. Определение, понятия и виды координационных способностей
1.2. Критерии и методы оценки координационных способностей
1.3. Этиология и патогенез
1.4. Здоровье современного человека и его двигательная активность
1.5. Возрастно-половые и индивидуальные особенности развития координационных способностей детей с нарушением зрения
1.6. Методы и средства АФК в развитии координационных способностей
1.7. Характеристика причин зрительных расстройств у детей
ГЛАВА 2. Материалы и методы исследования
2.1. Общая характеристика обследуемых школьников
2.2. Методы количественной оценки координационных способностей
2.3. Метод математической статистики
ГЛАВА 3. Собственные показатели исследования
3.1. Показатели состояния здоровья детей с нарушением зрения по коэффициенту здоровья (КЗ
3.2. Исходные показатели координационных способностей у детей с нарушением зрения
3.3. Результаты коррекции координационных способностей методами АФК
3.4. Обсуждение результатов
Выводы
Практические рекомендации
Библиография