Связь самооценки и тревожности в дошкольном возрасте

Глава 1. Характеристика самооценки и тревожности, как психологических понятий
1.1. Самооценка в литературе по детской психологии
1.2. Тревожность у детей дошкольного возраста
Глава 2. Методика проведения анализа самооценки и тревожности у детей дошкольного возраста
2.1. Определение самооценки. Тест «Лесенка»
2.2. Исследование тревожности (Ч.Д.Спилбергер, адаптация Ю.Л.Ханин
2.3. Исследование уровня тревожности у детей от 3 до 7 лет
2.4. База проведения исследования
Глава 3. Расчет результатов исследования и подведение итогов
3.1. Анализ результатов исследования
3.2. Расчет t-критерия Стьюдента
Приложение
Приложение 1. Список опрошенных дошкольников
Приложение 2. Тест «Лесенка» для определения самооценки (методический материал
Приложение 3. Тест «Смешные человечки» для определения самооценки (методический материал
Приложение 4. Исследование тревожности (Ч.Д.Спилбергер, адаптация Ю.Л.Ханин
Шкала ситуативной тревожности (СТ
Шкала личной тревожности (ЛТ
Приложение 5. Исследование уровня тревожности у детей от 3 до 7 лет