Главная → Психология
Память как высшая психологическая функция. Память как деятельность.
| Дисциплина | Психология |
| ВУЗ | Москва |
Описание
Глава 1. Теоретические основы исследования памяти
1.1. Общее представление о памяти в психологии и виды памяти
1.2.Теории памяти в психологии
2. Экспериментальное исследование особенностей развития памяти у детей 8-9 лет
2.1. Организация проведения эксперимента
2.2. Анализ результатов исследования
Сравнительная оценка способов ранней диагностики невротических расстройств у представителей профессий с высоким уровнем стрессогенности
Психологическое консультирование родителей по развитию внимания детей дошкольного возраста
Особенности смысложизненных ориентаций молодых людей переживающих экзистенциальный вакуум
Особенности самооценки в младшем школьном возрасте с с задержками психического развития
Мотивы учебной деятельности подростков
Психические состояния занимающихся фитнесом в возрасте от 23 до 35 лет
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей
Психологическое консультирование родителей по развитию внимания детей дошкольного возраста
Особенности смысложизненных ориентаций молодых людей переживающих экзистенциальный вакуум
Особенности самооценки в младшем школьном возрасте с с задержками психического развития
Мотивы учебной деятельности подростков
Психические состояния занимающихся фитнесом в возрасте от 23 до 35 лет
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей