Главная → Психология
Психологические закономерности обучения, развития и воспитания детей 6 лет
| Дисциплина | Психология |
| ВУЗ | Москва |
Описание
1. Психологическая сущность дошкольного возраста
1.1. Психическое развитие в дошкольном возрасте
1.2. Характеристика развития ребенка в дошкольном возрасте
2. Распределениe времени дошкольников в детских дошкольных учреждениях
2.1 Организация режима дня (суточный режим
2.2 Организация сна детей в детских дошкольных учреждениях
2.3 Организация питания детей в детских дошкольных учреждениях
2.4 Организация и методика проведения прогулки в детском саду
3. Основные задачи педагогики дошкольного возраста
3.1 Основные задачи обучения, воспитания и развития
3.2 Воспитание у дошкольников чувства коллективизма
3.3 Игра как средство воспитания дошкольников
Влияние производственного стресса на особенности характера
Коррекция агрессивного поведения школьников подросткового возраста в условиях средней общеобразовательной школы
Влияние психологического сопровождения на готовность ребенка к школе.
Апробация игровой методики в коррекции агрессивного поведения младших школьников в условиях средней общеобразовательной школы
Особенности памяти детей с нарушением слуха
Фокус-группа
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей
Коррекция агрессивного поведения школьников подросткового возраста в условиях средней общеобразовательной школы
Влияние психологического сопровождения на готовность ребенка к школе.
Апробация игровой методики в коррекции агрессивного поведения младших школьников в условиях средней общеобразовательной школы
Особенности памяти детей с нарушением слуха
Фокус-группа
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей