Влияние психологического сопровождения на готовность ребенка к школе.

Глава 1.Теоретические основы психологического сопровождения
школьной готовности
1.1. Сущностная характеристика понятия «готовность детей
к обучению в школе»
1.2.Психодиагностика готовности детей к обучению в школе
1.3.Взаимодействие психолога с родителями и педагогами ДОУ по формированию школьной готовности
 1.4.Коррекционная работа с детьми с проблемами в развитии
Выводы
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по изучению психологической готовности старших дошкольников
6-7 лет к школе
2.1.Задачи и организация исследования
2.2.Использование психодиагностики коммуникативной и
интеллектуальной готовности детей к обучению в школе
2.3.Анализ результатов коммуникативной и интеллектуальной
готовности детей к обучению в школе
2.4.Анализ результатов контрольного эксперимента
  Список изученной литературы
Приложения