Формирование произвольности и пространственных представлений младших школьников с ограниченными возможностями путем сказкотерапии

:



3



Глава 1. Анализ формирования произвольности и пространственных представле-ний у младших школьников6



1.1. Развитие произвольности и пространственных представлений у нор-мально развивающихся детей6

1.2. Развитие произвольности и пространственных представлений у детей с ог-раниченными возможностями.18

1.3. Сравнительный анализ сформированности произвольности и про-странственных представлений у нормальных развивающихся детей и детей с огра-ниченными возможностями.22

1.4. Психолого-педагогический феномен сказки.25



Глава 2. Эмпирическое исследование влияния сказкотерапии на произвольность и пространственные представления32



2.1. Цель, задачи исследования32

2.2.Методики исследования.35

2.3. Результаты исследования.69

2.4. Анализ результатов76

2.5. Выводы80



81



Приложения