Взаимосвязь детско-родительских отношений и развитие личностей детей младшего школьного возраста

	3

Глава 1. Теоретические основы формирования детско-родительских отношений	8

1.1. Роль семьи в развитии ребенка на разных стадиях онтогенеза	8

1.2. Родительство как культурно-исторический и психологический феномен	12

1.3. Особенности детско-родительских отношений	20

Глава 2. Особенности младшего школьного возраста	32

2.1.	Возрастные особенности младшего школьного возраста	32

2.2. Личностные особенности ребенка младшего школьного возраста	38

2.3. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР45

Глава 3. Организация и проведение эмпирического исследования, направленного на изучение детско-родительских отношений и их влияния на личностной детей с ЗПР	48

3.1. Методики, направленные на исследование детско-родительских отношений и их влияния на личность детей с ЗПР	48

3.2. Анализ результатов исследования	52

Выводы и рекомендации.76

	80

	82

Приложения