Главная → Педагогика
Спортивно-оздоровительная работа с детьми и подростками как фактор профилактики девиантного поведения
| Дисциплина | Педагогика |
| ВУЗ | Москва |
Описание
1. Теоретическое изучение проблемы организации спортивно-оздоровительной работы с детьми и подростками
1.1 Понятие социальной работы и ее основные аспекты
1.2 Основные функции дополнительного образования
1.3 Нормативно-правовое регулирование дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности
2. Практические аспекты изучения проблемы организации спортивно-оздоровительной работы с детьми и подростками как фактор профилактики девиантного поведения
2.1 Задачи и функции спортивно-оздоровительной работы с детьми и подростками
2.2 Социальный статус детей и родителей
2.3 Взаимодействие детско-юношеской спортивной школы с другими учреждениями
2.4 Анкетирование родителей и детей
Список использованных источников
Приложения
Группы сверстников и их значение в процессе социализации ребенка
Формирование связной речи у детей 6 лет с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Психолого-педагогические особенности детей младшего дошкольного возраста
Заикание как форма нарушения речевого общения неврозы и их терапия
Роль дидактической игры в развитии музыкального восприятия младших школьников
Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Формирование связной речи у детей 6 лет с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Психолого-педагогические особенности детей младшего дошкольного возраста
Заикание как форма нарушения речевого общения неврозы и их терапия
Роль дидактической игры в развитии музыкального восприятия младших школьников
Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике