Главная → Педагогика
Проектная деятельность как условие развития творческого воображения дошкольников
Дисциплина | Педагогика |
ВУЗ | МГППУ |
Описание
Глава 1. Теоретический обзор проблемы взаимосвязи проектной деятельности и развития творческого воображения дошкольников
1.1. Краткий обзор основных концепций воображения в отечественной и зарубежной психологии
1.2. Особенности творческого воображения у детей дошкольного возраста
1.3. Творческое воображение ребенка и приемы его активизации
1.4. История возникновения проектного метода
1.4.1. Технология проектирования в детском саду
Выводы по 1 главе
ГЛАВА II. Экспериментальное исследование влияния проектной деятельности на развитие творческого воображения дошкольников
2.1. Методы и краткая характеристика диагностических методик используемых в исследовании
2.2. Анализ результатов исследования
Выводы по 2 главе
Приложения
Формирование у детей и подростков позитивной мотивации к учебной деятельности в УДО
Практика в Республиканском Дворце Творчества Молодежи. Сказкотерапия
Изображение пейзажа на уроках ИЗО в 5-8 классах
Нестандартные уроки математики в основной школе
Межпредметные связи в школьном курсе информатики
Учение без принуждения
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Практика в Республиканском Дворце Творчества Молодежи. Сказкотерапия
Изображение пейзажа на уроках ИЗО в 5-8 классах
Нестандартные уроки математики в основной школе
Межпредметные связи в школьном курсе информатики
Учение без принуждения
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике