Главная → Педагогика
НЕКОТОРЫЕ ПУТИ И СПОСОБЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ДОУ.
Дисциплина | Педагогика |
ВУЗ | Симферопль |
Описание
2
ГЛАВА I ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ СОЦИАЛЬНЫЙ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН. 8
1.1.Сущность обучения и воспитания 8
1.2.Взаимосвязь обучения и воспитания в научной психолого-педагогической мысли. 12
ГЛАВА II НЕКОТОРЫЕ ПУТИ И СПОСОБЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ДОУ. 21
2.1. Диагностика обученности и воспитанности детей старшей группы 21
2.2.Построение систематической взаимосвязи воспитания и обучения в старшей группе 31
35
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА
ПРИМЕНЕНИЕ СЕТЕВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ
Гносеологические основы исследовательской деятельности учащихся
Роль игры на изо в разные периоды
Значение игры на ИЗО
Педагогическое общение, как важнейшее средство воспитания школьников
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
ПРИМЕНЕНИЕ СЕТЕВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ
Гносеологические основы исследовательской деятельности учащихся
Роль игры на изо в разные периоды
Значение игры на ИЗО
Педагогическое общение, как важнейшее средство воспитания школьников
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике