Главная → Педагогика
Герменевтический подход в изучении художественной культуры Древней Греции в основной школе.
Дисциплина | Педагогика |
ВУЗ | не указан |
Описание
Герменевтический подход в изучении художественной культуры Древней Греции в основной школе.
.2
.3
Глава I. Интерпретация источников художественной культуры в рамках герменевтического подхода.7
1.1 Источник как текст культуры, виды источников и способы их истолкования7
1.2 Герменевтика как философское и дидактическое понятие30
1.3 Определение герменевтического подхода46
Глава II. Особенности изучения художественной культуры Древней Греции в основной школе.51
2.1 Специфика изучаемых на уроках МХК источников по культуре Древней Греции51
2.2 Определение ведущих методов изучения художественной культуры Древней Греции в основной школе.55
2.3 Способы интерпретации учащимися культурных текстов на уроках МХК,
проблематика интерпретации.62
Глава III. Организация процесса изучения художественной культуры Древней Греции в основной школе.65
3.1 Педагогический эксперимент.65
3.2 Методические рекомендации79
. Краткие итоги исследования82
Список используемой литературы
Ребенок как объект изучения социальной педагогики
Развитие речи у детей с ОНР
Неконтактный ребенок и пути педагогической работы с ним
Педагогические основы обеспечения безопасного поведения детей среднего дошкольного возраста в быту
Учебная деятельность как ведущая в младшем школьном возрасте.
Воспитание милосердия у детей старшего дошкольного возраста на основе христианских ценностей
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Развитие речи у детей с ОНР
Неконтактный ребенок и пути педагогической работы с ним
Педагогические основы обеспечения безопасного поведения детей среднего дошкольного возраста в быту
Учебная деятельность как ведущая в младшем школьном возрасте.
Воспитание милосердия у детей старшего дошкольного возраста на основе христианских ценностей
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике