Главная → Педагогика
Изучение истории предпринимательства в процессе подготовки старшеклассников
Дисциплина | Педагогика |
ВУЗ | МГГУ |
Описание
3
1. Психологические особенности обучения старшеклассников в школе и отдельно трудовому обучению старшеклассников 7
1.1 Особенность предпринимательства в России 7
1.2 Вопросы истории предпринимательства, изучаемые в школе на уроке Технологии 13
1.3 Изучение образа предпринимателя, его портрета. Самооценка качеств, требуемые для предпринимательской деятельности 19
1.4 Планирование уроков по истории предпринимательства 25
1.5 Методическая разработка уроков по истории предпринимательства 41
2. Экономическая часть. Бизнес-план предприятия по изготовлению спортивной одежды 46
2.1. Резюме проекта 46
2.2 Общая характеристика предприятия, отрасли, продукции 47
2.3. Анализ рынка и основных конкурентов 49
2.4 Планирование производства 50
2.5 План маркетинговой деятельности 57
2.6 Организационный план 61
2.7. Финансово-экономические риски 62
2.8 Финансовый план 63
3. Бизнес-планирование в деятельности предпринимателей 66
3.1 Роль бизнес-планирования в предпринимательской деятельности 66
3.2 Цели и структура бизнес-плана 68
(3.3 Изучение бизнес-планирования на уроках «Технологии»)
80
83
Приложение
Социально педогагическая деятельность по обеспечению безопасности детей и подростков в городской среде
Дидактическая игра как средство развития воображения детей с особыми образовательными потребностями.
Характеристика экологического воспитания
Понятие, сущность и содержание психологической готовности ребёнка к школе
Социальный портрет современного родителя
Педагогические условия социально-психологической подготовки детей к школе
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Дидактическая игра как средство развития воображения детей с особыми образовательными потребностями.
Характеристика экологического воспитания
Понятие, сущность и содержание психологической готовности ребёнка к школе
Социальный портрет современного родителя
Педагогические условия социально-психологической подготовки детей к школе
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике