Главная → Педагогика
Дидактическая игра как средство развития воображения детей с особыми образовательными потребностями.
Дисциплина | Педагогика |
ВУЗ | не указан |
Описание
3
1 Развитие воображения у детей с особыми
образовательными потребностями
1.1 Дидактические игры как средство активизации учебного
процесса5
1.2 Обучение и воспитание детей с особыми образовательными потребностями9
1.3 Дидактические игры на уроках в классах детей с особыми образовательными потребностями.15
1.4 Понятие и виды воображения.22
1.5 Развитие воображения.26
2 Экспериментальное исследование развития воображения
детей младшего школьного возраста с особыми
образовательными потребностями с помощью дидактических игр
2.1 Констатирующий эксперимент31
2.2 Формирующий эксперимент39
2.3 Контрольный эксперимент.41
47
Характеристика экологического воспитания
Понятие, сущность и содержание психологической готовности ребёнка к школе
Социальный портрет современного родителя
Педагогические условия социально-психологической подготовки детей к школе
Логопедическая работа по формированию слоговой структуры слова
Педагогические условия патриотического воспитания дошкольников
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике
Понятие, сущность и содержание психологической готовности ребёнка к школе
Социальный портрет современного родителя
Педагогические условия социально-психологической подготовки детей к школе
Логопедическая работа по формированию слоговой структуры слова
Педагогические условия патриотического воспитания дошкольников
Эволюция представлений о пространстве и времени
От естественнонаучных знаний к наукоемким технологиям
Закон сохранения в механике