Главная → Высшая математика
4 задачи по исследованию операций в экономике (АТИСО). Используя графический метод, найти решение следующей задачи линейного программирования
| Дисциплина | Высшая математика |
| ВУЗ | АТИСО |
Описание
математика: исследование операций в экономике, АТИСО
Используя графический метод, найти решение следующей задачи линейного программирования
(№ задач
№3 (данные к задаче
Определить набор товаров потребителя (х1, х2), максимизирующий функцию полезности
Цены товаров р1, р2; доход (бюджет) потребителя m, а также параметры с и d функции полезности приведены в таблице
№4 (данные к задаче
Найти решение и цену игры, заданной следующей платёжной матрицей
Фирма «Арктика» планирует производство и реализацию пельменей. В этих целях был разработан проект, включающий ряд взаимосвязанных работ. Работы, которые не
6 заданий по вычислительной математике (ТУСУР). Вычисление несобственных интегралов. Несобственные интегралы с бесконечными пределами. Метод наименьших ква
Экзамен по численным методам в экономике (РОСНОУ). Итерационный метод Зейделя. Итерационный метод по Лангранжу. Итерационный метод по Ньютону
5 задач по дискретной математике (вариант 7,РАП). Свойства бинарных отношений. Установить свойства отношения (рефлексивность, иррефлексивность, симметрич
Задачи по численным методам, ГУЗ. Задача №3. Р3(х)=х3+21х-1=0. Задача №5. 17х1+18х2+19х3=37, 17,017х1+18,001х2+19,005х3=37,006
Задача по методам оптимизации (вариант 97)
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в семье
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Формирование умений работы с учебниками и учебными пособиями
6 заданий по вычислительной математике (ТУСУР). Вычисление несобственных интегралов. Несобственные интегралы с бесконечными пределами. Метод наименьших ква
Экзамен по численным методам в экономике (РОСНОУ). Итерационный метод Зейделя. Итерационный метод по Лангранжу. Итерационный метод по Ньютону
5 задач по дискретной математике (вариант 7,РАП). Свойства бинарных отношений. Установить свойства отношения (рефлексивность, иррефлексивность, симметрич
Задачи по численным методам, ГУЗ. Задача №3. Р3(х)=х3+21х-1=0. Задача №5. 17х1+18х2+19х3=37, 17,017х1+18,001х2+19,005х3=37,006
Задача по методам оптимизации (вариант 97)
Духовно-нравственное развитие личности ребенка в семье
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Формирование умений работы с учебниками и учебными пособиями