Формирование ИКТ-компетентности учащихся и преподавателей в системе непрерывного образования
Главная → Образование и педагогика → Педагогические теории, системы, технологии
| Дисциплина | Педагогические теории, системы, технологии |
| ВУЗ | МГОУ |
Содержание
1. Ключевые компетенции личности. 2. Информационная компетентность как педагогическая категория. 3. Роль преподавателя в эффективном использовании учебной информации. 4. Использование и развитие технологий дистанционного обучения.