Использование природного уголка для познавательного развития воспитанников средней группы

1.	Проблемы формирования экологических знаний и познавательного интереса дошкольников как элемента процесса экологического образования
1.1. Исторический аспект экологического образования и его современное состояние
1.2. Трактовка проблемы экологического образования дошкольников различными авторами
1.3. Познавательная деятельность в экологическом образовании
1.4. Особенности разработки темы с точки зрения общей, педагогической или возрастной педагогики
2.	Организация уголка природы в средней группе
2.1. Уголок природы как средство приобщения дошкольников к природе
2.2. Проблема выбора объектов для создания уголка природы
2.3.Способы использования уголка природы для познавательного развития детей
3.	Диагностика познавательного развития дошкольников при работе в уголке природы
3.1. Цель, гипотеза и задачи исследования
3.2. Результаты эксперимента
3.3. Рекомендации по организации деятельности детей в уголке природы
Литература