Коррекция координационных способностей детей с нарушением зрения

ГЛАВА 1. Обзор литературы по теме исследования
1.1.	Определение, понятия и виды координационных способностей
1.2.	Критерии и методы оценки координационных способностей
1.3.	Этиология и патогенез
1.4. Здоровье современного человека и его двигательная активность
1.5. Возрастно-половые и индивидуальные особенности развития координационных способностей детей с нарушением зрения
1.6. Особенности психического развития детей с нарушениями зрения
1.7. Методы и средства АФК в развитии координационных способностей
1.8. Характеристика причин зрительных расстройств у детей
ГЛАВА 2. Цели, задачи, методы и организация исследования
2.1. Цели и задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Организация исследования
ГЛАВА 3. Анализ и обсуждение результатов
3.1. Анализ эксперимента
3.2. Выводы
3.3. Практические рекомендации
Список использованных источников
Приложения