Взаимосвязь детско-родительских отношений и общения детей раннего возраста со сверстниками и воспитателем в группе детского сада

Глава 1. Обзор источников литературы по изучению влияния детско-родительских отношений и общения детей раннего возраста на общение со сверстниками и воспитателем в группе детского сада
1.1. Среда и свойства общения между детьми в игровой деятельности и проявления кризиса трех лет в общении между сверстниками
1.2 Методология изучения коммуникаций и методы регистрации схем взаимодействий общения детей в возрасте 3-х лет со сверстниками и взрослыми
Выводы по Главе
Глава 2. Экспериментальная часть
2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования
2.2. Методы и методики исследования
2.3. Результаты исследования
2.4. Обсуждение результатов
Выводы по Главе
Литература
Приложение 1. Диагностика психического развития детей 3 лет
Приложение 2. ВРР Родители
Приложение 3. ВРР Воспитатели
Приложение 4. Родительские ограничения