Способность к коммуникации как фактор влияния на качество жизни у подростков с ЗПР

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПО ПРОБЛЕМАМ СПОСОБНОСТИ К КОММУНИКАЦИИ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПОДРОСТКОВ С ЗПР
1.1. Общение, коммуникация как базовые психологические категории
1.2. Психологические особенности подросткового возраста
1.3. Особенности общения и коммуникативной деятельности
в подростковом возрасте
1.4. Задержка психического развития
Психологические особенности детей с ЗПР
1.5. Качество жизни как комплексное психолого-социальное понятие
Выводы по главе
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
ВЗАИМОСВЯЗИ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ПОДРОСТКОВ С ЗПР
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Обсуждение результатов исследования
Выводы по Главе
ГЛАВА 3. ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ПОДРОСТКОВ С ЗПР
ПРИЛОЖЕНИЕ