Взаимоотношения подростков-сирот с представителями различныx возрастныx групп

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ПОДРОСТКОВ-СИРОТ
1.1. Понятие межличностных отношений как психологической категории
1.2. Роль семейных отношений в формировании коммуникативных качеств подростков
1.3. Развитие эмоционально-личностных качеств детей-сирот, воспитывающихся в интернатных учреждениях
1.4.Особенности межличностных отношений у подростков-сирот
1.5. Становление личности подростка-сироты
2. ОБЪЕКТ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Объект и процедура исследования
2.2. Описание методов исследования
3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ-СИРОТ
3.1. Результаты проведенного исследования
3.2. Корреляционный анализ
 И ВЫВОДЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение №1. Методика диагностики самооценки уровня тревожности Ч.Д. Спилберг, Ю.Л. Ханин
Приложение№2. Методика интерперсональной диагностики межличностных отношений Т. Лири (адаптированная Л. Н. Собчик
Приложение №3. Методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К.Томаса
Приложение №4. Социометрический тест (Дж. Морено