Главная → Психология
Проблема изучения эмоционально–личностной сферы детей младшего школьного возраста с проблемами социально - психологической адаптации
| Дисциплина | Психология |
| ВУЗ | рос ноу |
Описание
Глава 1. Теоретико-методологические основы проблемы изучения эмоцио-нально–личностной сферы детей младшего школьного возраста с проблема-ми социально - психологической адаптации
1.1. Особенности развития эмоционально – личностной сферы в младшем школьном возрасте
1.2. Роль учебной деятельности в развитии личности детей младшего школь-ного возраста
1.3. Психосоматический статус младших школьников с проблемами социаль-но – психологической адаптации
Глава 2. Психологические проблемы адаптации детей младшего
школьного возраста
Глава 3.Эмпирическое исследование эмоционально-личностной сферы детей младшего школьного возраста
3.1. Постановка проблемы, цель и задачи исследования
3.2. Характеристика испытуемых и методы исследования
3.3. Описание результатов, их анализ и обсуждение
ВЫВОДЫ
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Половозрастные особенности мотивации учения учащихся начальных классов
Подходы к изучению особенностей социальной перцепции у детей-сирот.
Эгоизм личности как социально-психологическое явление
ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА БОЛЕЗНИ У ИНВАЛИДОВ С ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СЕРДЦА
Влияние травматического опыта на риск возникновения ПТСР у работников МВД
ВЛИЯНИЕ СРОКА ЗАБОЛЕВАНИЯ НА ИЗМЕНЕНИЕ САМООЦЕНКИ БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей
Подходы к изучению особенностей социальной перцепции у детей-сирот.
Эгоизм личности как социально-психологическое явление
ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА БОЛЕЗНИ У ИНВАЛИДОВ С ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СЕРДЦА
Влияние травматического опыта на риск возникновения ПТСР у работников МВД
ВЛИЯНИЕ СРОКА ЗАБОЛЕВАНИЯ НА ИЗМЕНЕНИЕ САМООЦЕНКИ БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей