Главная → Психология
Особенности устойчивости и темпа внимания учащихся 3 и 4 классов
| Дисциплина | Психология |
| ВУЗ | Москва |
Описание
Глава 1. Теоретические основы изучения внимания в психологической науке
1.1. Общая характеристика внимания и его свойств
1.2. Возрастные особенности внимания младших школьников
Глава 2. Экспериментальное исследование устойчивости и темпа внимания учащихся 3 и 4 классов
2.1. Организация и методы исследования устойчивости и темпа внимания учащихся 3 и 4 классов
2.2. Особенности устойчивости внимания учащихся 3 и 4 классов
2.3. Особенности темпа внимания учащихся 3 и 4 классов
Результаты и выводы
Практические рекомендации
Ошибка! Закладка не определена
Приложение
Приложение
Приложение
Методы самовоспитания и их характеристика
Особенности психологического консультирования по проблемам супружеских конфликтов
Взаимосвязь интеллекта и личностных качеств
Психологическая помощь границы профессиональной компетенции специалиста по социальной работе
Влияние детских песен на эмоциональное состояние ребенка старшего дошкольного возраста
Психологическое консультирование родителей по проблемам гиперактивного поведения детей
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей
Особенности психологического консультирования по проблемам супружеских конфликтов
Взаимосвязь интеллекта и личностных качеств
Психологическая помощь границы профессиональной компетенции специалиста по социальной работе
Влияние детских песен на эмоциональное состояние ребенка старшего дошкольного возраста
Психологическое консультирование родителей по проблемам гиперактивного поведения детей
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей