Главная → Психология
16 вопросов по психологии, ДВГУ. Составьте перечень сложностей, затруднений и барьеров, возникающих в устной вербальной коммуникации. Дайте их психологичес
Дисциплина | Психология |
ВУЗ | ДВГУ |
Описание
1. Составьте перечень сложностей, затруднений и барьеров, возникающих в устной вербальной коммуникации. Дайте их психологическое объяснение и проиллюстрируйте примерами из личного опыта общения
Назовите психологические различия в восприятии и использовании устной и письменной (вербальной) коммуникации. В каких случаях и почему необходимо отдавать предпочтение устному или письменному общению
. Какие средства общения используются в невербальной коммуникации? Опишите наиболее типичную информацию, которая содержится в невербальных сообщениях
. С помощью, каких психологических средств и приёмов можно вызвать расположение партнёра по общению? Объясните психологические причины эффективности этих приёмов
Как различаются люди с точки зрения теории локусов контроля? Может ли влиять эта характеристика человека на стиль и эффективность его деятельности
. Назовите известные вам типологии личности. На какие аспекты взаимоотношений может влиять принадлежность человека к тому или иному типу личности
. Какие психологические модальности различаются в практике НЛП и по каким критериям они определяются
. Опишите, какими, по вашему мнению, достоинствами и недостатками в общении обладает каждое из 3х состояний Я, согласно теории трансактного анализа
. На какие аспекты жизнедеятельности организации влияют информационные потоки
. Опишите структуру и стадии переговорного процесса
. Какие психологические особенности необходимо учитывать в процессе совещаний и переговоров
Какую роль играют конфликты в деловых отношениях
. Из каких этапов складывается конфликт
. Что значит управлять конфликтом, и для чего это делается
. Назовите типы конфликтов и дайте краткую характеристику каждого типа
Что, на ваш взгляд, предпочтительнее: А) умение не допускать, подавлять конфликты? Б) умение скрывать, маскировать конфликты (делать вид, что их нет)? В) умение разрешать конфликты? И почему
Принципы и основные положения гештальтпсихологии
Нарушение деятельности: причины и источники сбоев
Современный социальный заказ образованию
Экзамен по возрастной психологии (Предмет возрастной психологии. Связь возрастной психологии c другими науками. Понятие возраста
Составить тренинг (от 20 до 40 часов) «Семейное воспитание. Тренинг для родителей»
Экзамен по педагогической психологии (Коррекция познавательной сферы школьников: определение понятий, виды коррекционной работы. Методы обследования когн
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей
Нарушение деятельности: причины и источники сбоев
Современный социальный заказ образованию
Экзамен по возрастной психологии (Предмет возрастной психологии. Связь возрастной психологии c другими науками. Понятие возраста
Составить тренинг (от 20 до 40 часов) «Семейное воспитание. Тренинг для родителей»
Экзамен по педагогической психологии (Коррекция познавательной сферы школьников: определение понятий, виды коррекционной работы. Методы обследования когн
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей