Главная → Психология
Формирование духовных потребностей студентов во внеаудиторной деятельности
| Дисциплина | Психология |
| ВУЗ | СГА |
Описание
Глава I. Теоретический анализ формирования духовных потребностей студентов во внеаудиторной деятельности
1.1. Сущностная и содержательная характеристика духовных потребностей
1.2. Психолого-педагогические предпосылки формирования духовных потребностей студентов
1.3. Модель формирования дух потребностей студентов во внеаудиторной деятельности
1.4. Особенности внеаудиторной воспитательной работы по формированию духовных потребностей студентов
Глава 2 . Эмпирическое исследование процесса формирования духовных потребностей студентов во внеаудиторной деятельности
2.1. Цели, задачи, и методы эксперимента
2.2. экспериментальной работы
ПРИЛОЖЕНИЕ
Рекомендации по вопросам психологического консультирования
Семейное воспитание ребенка с речевыми нарушениями
Социальные институты: функции и виды
Мышление и творчество
Сравнительная хар-ка теорий К. Юнга, А. Адлера и З. Фрейда
Внешний и внутренний критерии адаптированности
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей
Семейное воспитание ребенка с речевыми нарушениями
Социальные институты: функции и виды
Мышление и творчество
Сравнительная хар-ка теорий К. Юнга, А. Адлера и З. Фрейда
Внешний и внутренний критерии адаптированности
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей