Систематизация психологических причин трудностей обучения поведения общения младших школьников дошкольников подростков

Тема работы: Систематизация психологических причин трудностей обучения, поведения, общения младших школьников
            – стр
Глава 1. Общая характеристика младшего школьного возраста – стр
1.1. Психологические особенности младшего школьного возраста – стр
1.1.1. Особенности произвольной памяти младших школьников – стр
1.1.2. Особенности мышления младших школьников  – стр
1.1.3. Особенности личности младших школьников  – стр
1.1.4. Особенности эмоционального развития младших школьников            – стр
1.2. Основные виды трудностей, испытываемых детьми младшего школьного возраста           – стр
Глава 2. Проблема трудностей в обучении в младшем школьном возрасте             – стр
2.1. Понятие и содержание психологических трудностей в обучении – стр
2.2. Психологические причины трудностей обучения, поведения, общения младших школьников        – стр
Глава 3. Преодолению трудностей в обучении у детей младшего школьного возраста          – стр
3.1. Цели, задачи и методы работы      – стр
3.2. Результаты диагностики       – стр
3.3. Методика развивающей работы с неуспевающими детьми – стр
Выводы            – стр
           – стр
      – стр
Приложения           – стр