Влияние личностной тревожности на развитие стресса у студентов в период адаптации к учебной деятельности в ВУЗе

1. Теоретико-методологический анализ проблемы тревожности и ее воздействия на адаптацию студентов к учебной деятельности
1.1 Основные подходы к исследованию тревожности в отечественной и зарубежной психологии
1.2 Основные виды тревожности
1.3 Студент как субъект учебной деятельности
1.4 Особенности проявления тревожности у студентов 1 – го курса
2. Экспериментальное исследование личностной тревожности и ее воздействия на развитие стресса у студентов в период адаптации к учебной деятельности в ВУЗе
2.1 Организация исследования
2.2 Анализ полученных результатов
2.3 Выводы и рекомендации
Список использованных источников
Приложения