Главная → Психология
Особенности развития речи у детей,с нарушениями зрения,в процессе общения со сверстниками
| Дисциплина | Психология |
| ВУЗ | Москва |
Описание
3
1. Речь как психический процесс 6
1.1Сущность речи, теории ее развития 6
1.2. Развитие речи в онтогенезе 11
2. Проблемы общения со сверстниками у слабовидящих детей 16
2 1. Анализ современных подходов к вопросам формирования общения и развития взаимоотношений в дошкольном возрасте 16
2.2 . Особенности психофизического развития слабовидящих детей 20
2.3. Особенности обучения и развития различных категорий детей с нарушениями зрения 21
3. Проведение практического исследования развития речи у слабовидящих детей в процессе общения со сверстниками 23
3.1. Процедура проведения исследования 23
3.2. Обсуждение результатов констатирующего эксперимента 27
34
Библиография 37
Приложения 39
Приложение 1 39
Приложение 2 40
Приложение 3 41
Приложение 4 45
Приложение
Развивающие игры, как средство подготовки детей к обучению в школе.
Структура процесса мышления
Изучение взаимосвязи характера и темперамента в психологии
Экспериментальные исследования эмоций
Развтие способностей. Способность и одаренность
Формирование характера
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей
Структура процесса мышления
Изучение взаимосвязи характера и темперамента в психологии
Экспериментальные исследования эмоций
Развтие способностей. Способность и одаренность
Формирование характера
Риторика харизматической личности
Речевая структура общества
Типичные ошибки в устных выступлениях журналистов и других публичных людей